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C

Calidoni, Paolo (2005) Experiences of Education for Democratic Citizenship in Italian Schools in Recent Years: Research Lines. In: INVALSI–CIDREE. Building Democracy in Europe Through Citizenship: EducationEuropean Year of Citizenship Through Education: General Assembly 2005 CIDREE, Frascati 17th November 2005. . [24] p. Technical Report.

Calidoni, Paolo and Dettori, Filippo and Pandolfi, Luisa (2013) TFA: un’analisi sul campo = TFA: a field analysis. Giornale italiano della ricerca educativa = Italian Journal of Educational Research, Vol. 6 (11), p. 58-74. ISSN 2038-9736. eISSN 2038-9744. Article.

Calidoni, Paolo and Gola, Elisabetta and Isu, Cristiana and Satta, Rinaldo (2009) Progettazione e prova di servizi di orientamento e riallineamento on-line nel progetto UniSOFIA. [S. l. ], [s. n.]. p. 33 Working Paper.

Calidoni, Paolo and Pandolfi, Luisa (2009) La Qualità dei corsi di studio: una prospettiva globale. Annali della Facoltà di Lettere e filosofia dell'Università di Sassari, Vol. 1 , p. 561-589. Article.

Calidoni, Paolo and Pandolfi, Luisa (2008) La Qualità dei corsi di studio: una prospettiva glocale. [S. l.], [s. n.]. p. 28 Working Paper.

D

Dettori, Giuseppe Filippo (2009) Il Disagio scolastico nella scuola secondaria di primo grado: la parola agli studenti. Italian Journal of Educational Research (2/3), p. 49-58. Article.

Dettori, Giuseppe Filippo (2009) Migliorare l'apprendimento con il potenziamento cognitivo: la sperimentazione del metodo Feuerstein in due scuole di Sassari. Annali della Facoltà di Lettere e filosofia dell'Università di Sassari, Vol. 1 , p. 591-603. Article.

F

Fancellu, Rina (1983) Sistemi formativi complessi e domanda di professionalità. Pisa, ETS. p. 52 Book.

G

Ghislandi, Patrizia and Calidoni, Paolo and Falcinelli, Floriana and Scurati, Cesare (2008) e-university: a cross-case study in four Italian universities. British Journal of Educational Technology, Vol. 39 (3), p. 443-455. ISSN 1467-8535. Article.

P

Pandolfi, Luisa (2012) Evidenze dall’analisi dei progetti del Programma sperimentale di Inclusione sociale: spunti per la ridefinizione delle Linee di indirizzo. [S. l.], [s. n.]. p. 36 Working Paper.

Pandolfi, Luisa (2011) Varcare il ponte: tra i contesti protetti e l’autonomia. [S. l.], [s. n.]. p. 11 Working Paper.

S

Sias, Eliana (2016) I BES nella scuola primaria: un'indagine con docenti e genitori sulle buone prassi di inclusione. Doctoral Thesis.

V

Vedovelli, Cristina (2016) La Metodologia Feuerstein nell'ambito della scuola primaria: principi e strumenti della mediazione educativa per favorire il successo scolastico. Doctoral Thesis.

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