C

Cappai, Giovanni Michele (1997) Esigenze partecipative e di ricerca-lavoro di gruppo: uno studio sugli adolescenti in alcuni istituti superiori della città di Sassari. In: Nuvoli, Gianfranco (ed). Essere studenti a Sassari: la secondaria superiore e le aspettative dei suoi allievi. Cagliari, Editrice Dattena. p. 102-136. (Quaderni sardi di filosofia, letteratura e scienze umane, 4-5 - Supplemento). Book Section.

D

Dettori, Maria Francesca (1997) Percorsi di transizione: una lettura sociologica della progettualità giovanile. In: Nuvoli, Gianfranco (ed). Essere studenti a Sassari: la secondaria superiore e le aspettative dei suoi allievi. Cagliari, Editrice Dattena. p. 137-175. (Quaderni sardi di filosofia, letteratura e scienze umane, 4-5 - Supplemento). Book Section.

M

Manca, Giuseppina (1997) Quando la scuola diventa un'esperienza significativa: la relazione educativa con l'adolescente. In: Nuvoli, Gianfranco (ed). Essere studenti a Sassari: la secondaria superiore e le aspettative dei suoi allievi. Cagliari, Editrice Dattena. p. 53-101. (Quaderni sardi di filosofia, letteratura e scienze umane, 4-5 - Supplemento). Book Section.

N

Nuvoli, Gianfranco (1997) L'Immagine della scuola secondaria superiore: i giovani e le prospettive di studio a Sassari. In: Nuvoli, Gianfranco (ed). Essere studenti a Sassari: la secondaria superiore e le aspettative dei suoi allievi. Cagliari, Editrice Dattena. p. 9-52. (Quaderni sardi di filosofia, letteratura e scienze umane, 4-5 - Supplemento). Book Section.