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Per una storia delle tecnologie dell'istruzione: l'aula scolastica

Pruneri, Fabio (2011) Per una storia delle tecnologie dell'istruzione: l'aula scolastica. Teaching Resource.

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Abstract

Nel corso dell'Ottocento l'edificio scolastico assunse un carattere istituzionale divenendo espressione della volontà statale di istruire in contesti formalizzati e laici, i propri cittadini. Le permanenze di precedenti modelli educativi resteranno, tuttavia, più o meno leggibili per molto tempo. Nell'articolo, che è stato pensato come materiale di supporto ad una lezione in videoconferenza con il prof. Piercesare Rivoltella dell'Università Cattolica, sui temi dei mutamenti nelle pratiche didattiche tra XIX e XXI secolo, si analizzano, sulla base di puntuali ricerche archivistiche, i cambiamenti nell'aula scolastica.

Item Type:Teaching Resource
ID Code:6558
Status:Unpublished
Uncontrolled Keywords:Istruzione, didattica, scuola, Ottocento, positivismo, bambini, maestri
Subjects:Area 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche > M-PED/02 Storia della pedagogia
Divisions:001 Università di Sassari > 01 Dipartimenti > Economia, istituzioni e società
Copyright Holders:Tecnologia dell'istruzione © Fabio Pruneri
Additional Information:Questo articolo, pensato per accompagnare la lezione in videoconferenza di tecnologia dell’istruzione del 7/11/2011 tra l’Università degli studi Sassari e l’Università Cattolica S. Cuore di Milano, è il risultato di una serie di ricerche e conferenze. Per un approfondimento degli aspetti storico-educativi rimando al mio volume F. Pruneri, Oltre l'alfabeto: l'istruzione popolare dall'Unità d'Italia all'età giolittiana: il caso di Brescia, Vita e Pensiero, Milano 2006.
Deposited On:18 Nov 2011 12:10

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